Trabajo Tractico Nº4
Transición: Es el abandono de un conjunto de transiciones previas. Acción y efecto de pasar de una etapa a otra.
Tipos de transiciones
Transición académica: El paso de una escuela a otra o de un nivel a otro.
Transición a la realidad laboral: El paso de un ámbito escolar académico al mundo laboral.
Trancisión intralaboral: Momentos de paso de un trabajo a otro
Trancisiones vitales: Otras transiciones, reconversión de la mujer al mundo laboral.
Crisis: Pasaje, reajuste de una nueva forma de adaptación, supone peligro y también oportunidad. Tiene que ver con algo que muere y con algo que nace; esta relacionada a la idea de desestructuración y reestructuración de la personalidad.
Crisis vitales: Las crisis vitales son acontecimientos que hacen que nuestra vida cambie de repente.
Una crisis se transforma en vital cuando se reconoce una situación de cambio o crecimiento.
Es vital porque conecta con la génesis del sentimiento de identidad y del pensamiento
Crisis evolutiva: Reajuste que se transita de un periodo a otro. Pueden ser registradas tanto objetiva como subjetivamente
Carrera: Secuencia de puestos de trabajo que una persona ocupa a lo largo de su vida. Es el modo de como una persona actua en su puesto de trabajo.
Desarrollo de la identidad ocupacional: La construcción de la identidad ocupacional se inicia desde los comienzos de la vida y se encuentra en constante consolidación y transformación.
Identidad ocupacional: Es la representación subjetiva de la inserción concreta en el mundo del trabajo, en el que puede un sujeto auto percibirse incluido o excluido.
Proyecto: el proyecto es el resultado de relacionar categorías del pasado con acciones del presente para preparar el futuro.
El proyecto es acción.
Proyecto de vida: Es la posibilidad de anticipar una situación, requiere la elaboración y consolidación de una identidad ocupacional.
Es la construcción o elaboración de un proyecto de vida forma parte del proceso de maduración afectiva e intelectual y supone aprender a crecer.
existen cuatro tareas basicas:
- Ser capaz de orientar sus acciones en función de determinados valores.
- Aprender a actuar con responsabilidad
- Desarrollar actitudes de respeto
- Un proyecto de vida debe estar basado en el conocimiento y la información
Identidad Ocupacional: Es la autopercepciön a lo largo del tiempo en terminos de roles ocupacionales. Es un aspecto de la identidad del sujeto; es determinada y determinante en la relación con toda la personalidad.
Desarrollo de la Identidad Ocupacional: Buhler : La vinculación de los individuos con las ocupaciones pasan evolutivamente por cinco etapas:
- Crecimiento: Se extiende hasta los 14 años. Predominan la fantasia, los intereses, las capacidades. En este periodo el autoconcepto (autoimagen, identidad) está asentado sobre la base de la identificación.
- Exploración: Se extiende entre los 15 y 24 años, el auto concepto está centrado en el ejercicio de roles, este periodo de divide en tres momentos: El de las tentativas (15-17 años), la elección de roles es ejercitada sobre la base de la fantasia; El de la transición ( 18-21 años), hay mayor consideración de la realidad; El de ensayo: (22-24 años), localiza un área de la realidad, la elige como propia y se relaciona con ella.
- Establecimiento: Se extiende entre los 25 y 44 años y tiene dos momentos: De ensayo: Implica todas las vicisitudes en cuanto a la elección de campo de trabajo dentro de una misma profesión (en que, donde, como, con quién, en que tarea); Estabilización, es puramente creativo.
- Luego vienen otras dos etapas, una de mantenimiento y otra de declinación en la que aparece una desaceleración ligada a actividades menores, una preparación para el retiro y luego un periodo final de retiro.
